作为学生，总结一篇文章或一本书可能是一项挑战性的任务。你可能会遇到许多问题，例如：应该包含什么内容？如何避免剽窃，而又不需要引用每句话？在这篇文章中，我们将介绍撰写有效总结的主要障碍，并提供一些技巧来避免这些陷阱，成功地总结一篇文章或一本书。
理解原文的重要性
首先，让我们从一个更完整的角度来看总结，而不是在一个段落中总结一篇文章。如果你被要求总结整本书或一篇文章，你必须考虑哪些内容是重要的，以及这些信息将如何呈现。我们经常看到学生们只是简单地从每个段落中选取主题句，将其修改成自己的语言，然后将其与其他重写的主题句放在一起。这不是一个有效的策略。它不仅使这段文字显得厚实难懂，而且并没有真正向读者表明学生对论文的内容有所了解。
因此，理解原文的重要性不言而喻。阅读技巧是必不可少的。首先，你需要通读你要总结的全部内容。一个更好的策略是读两遍或更多。一旦你读过这篇文章，把它放在一边，然后头脑风暴所有你能记住的东西从最初的文章。当你开始写作时，这些突出的特点可能对你很重要。一旦你有了这些信息，确保你回去找到关于原始作者试图提出的论点是如何构建的细节。如果你在总结一篇期刊文章，这将包括方法论——有多少参与者，背景是什么，目的是什么，等等。一旦你有了细节和要点，你就可以开始总结了。
如何撰写文章或书籍的摘要
当你写一本书或期刊文章的摘要时，总有一些你需要包括的元素。例如，您需要包括作品的标题、作者姓名、日期和适当的引用引用。这大部分需要在第一段发生。作为作者，你想让读者了解足够的背景知识，这样当你开始陈述主要观点时，读者就能跟上。
在这些类型的摘要中很明显的一个常见错误是，陈述索赔要求时只提供了很少的背景资料。例如，如果学生写道：“史密斯（2017）得出这样的结论：有组织的日常学习计划能让大学生更好地记忆课本内容”，那么作为读者，我们想知道史密斯是如何得出这个结论的。研究中有多少参与者？史密斯用什么样的评估来确定保留？学生们在每天的学习计划之后多久进行评估？（例如，如果史密斯让他们在第一天学习，在第二天写留存测试，结果可能与他们在第32天写测试不同）。
如果你仍然认为文章中的每件事都很重要，试着看看作者自己的结论。在这一节中，作者为您确定了他们认为重要的内容。如果你能在这些观点的基础上加上文章正文中的证据，你就很有可能处于学术地位。
避免常见陷阱
无论采取什么策略，都要确保你的段落有条理，每个段落只有一个主旨。你希望你的文章流畅、清晰，而不是笨重、支离破碎。在你的学术生涯中，你需要在一篇更大的论文中嵌入一个摘要。在这种情况下，论文题目可能会要求你“用证据支持你的论点”。使用摘要是提供这种支持的一种特别有用的方式。在这里，学生容易犯的主要错误是总结偏离了轨道，或者总结太长/太详细（或者与此相反，它太短/太模糊）。
为了避免这些错误，您可以考虑一些有用的策略。首先，考虑读者需要知道什么。作为作者，你做了一个初步的论证，希望它能作为你的主题句出现在段落中。从这里，总结让读者看到你的观点是合理的基于过去的主张/研究其他人。您仍然希望包含示例大小和作者名称等详细信息，但是在这种情况下，您可能会避免使用某些其他元素，例如文章的标题。记住，一个段落只有6-10个句子，所以在你决定写什么的时候，要明智地选择你的用词。
摘要的难度是出了名的大，因为在必要信息和过量信息之间的平衡是一条细线。记住，一个好的总结的第一个基本要素是理解你读过的东西。在原作的结论中寻找线索，以了解原作者认为什么是重要的。最后，你要站在读者的角度来进行总结。如果你认为读者有足够的信息来对你的要求做出明智的决定，那么你已经恰当地总结了，并且正在走向成功。
总结
总的来说，写作总结并不是一件容易的事情，需要花费大量的时间和精力。在撰写总结时，需要避免一些常见的陷阱，如过多引用原文和缺乏必要的细节。此外，重要的是要理解原文的内容和结论，以便在总结中准确传达信息。
阅读技巧也是写作总结的关键。在写作之前，需要充分阅读原文，并记录下重要信息和要点。这样可以确保总结准确地传达原文的主旨。
最后，摘要是一项非常有用的技能，特别是在学术领域。正确地写出一个有效的总结可以帮助你在学术工作中获得更好的成绩，并展示你的分析和写作技巧。因此，学习写作一个好的总结是非常重要的。
